Práce s rodiči a dětmi v (po)rozvodové situaci
|
| Variabilní symbol: |
6123010 |
| Datum konání: |
26.1.2023
ZRUŠENO
|
| Čas: |
8:30 do 15:15
Prezence začíná 30 minut před začátkem kurzu.
|
| Místo konání: |
VCVS ČR, o.p.s. Mezírka
Mezírka 1, 602 00 Brno - Podrobné informace
|
| Lektor: |
Mgr. Milena Mikulková
-
Sociální pedagog, poradce, mediátorka, koučka, lektorka se specializací na edukaci rodičů v řešení rozvodové a (po)rozvodové situace.
-
Autorka knih Hlavu vzhůru, rodiče! Hlavu vzhůru, chlap(c)i!
-
Autorka židličkové metody.
-
Autorka tří metodik z projektu Komplexní péče o rodinu a děti v (po)rozvodové situaci (Akademický ústav Karviná)
|
| Akreditace u MPSV ČR: |
A2019/0559-SP/PC/VP
Kritérium pro udělení osvědčení účastníkovi je absolvování kurzu v celém rozsahu.
|
| Cena kurzu: |
2550,- Kč
Akreditované kurzy u naší společnosti jsou osvobozeny od DPH podle §57 odst. 1 písm. d) zákona č. 235/2004 Sb., o DPH ve znění pozdějších předpisů.
V ceně prezenčního kurzu je zahrnuto občerstvení a školicí materiál.
|
| Organizuje pobočka: |
Brno - Podrobnosti o pobočce VCVS ČR |
| Cíle kurzu: |
-
Účastník získá základní orientaci v problematice právního minima týkajícího se rodiny, rodičů a péče nezletilé děti.
-
Dokáže s klientem definovat základní oblasti žádoucí podpory pro rodiče a pro děti.
-
Bude schopen společně s klinty identifikovat jejich potřeby a cíle.
-
Využije dovednosti k posílení kompetencí rodičů k naplňování jejich rodičovské odpovědnosti.
-
Vyhodnotí a zvolí odpovídající metody práce s klientem a s dětmi.
|
| Program: |
1. Úvod - Zahájení, představení, korekce očekávání účastníků.
2. Základní teoretická východiska
-
potřeby člověka,
-
specifické potřeby dětí v rozvodové situaci rodičů,
-
možnosti práce s klienty,
-
metody zaměřené na řešení,
-
oblasti práce s rodinou podle forem péče.
3. Práce s rodiči
-
právní minimum a naplňování potřeb dítěte,
-
fáze psychorozvodu a vliv na práci s klientem,
-
techniky práce s rodiči, přístupy zaměřené na řešení,
-
zvládání obtížných situací.
4. Práce s dětmi
-
potřeby a minimální práva dětí,
-
dovednosti komunikace s dítětem,
-
práce s příběhy,
-
hravé aktivity,
-
rozhovor,
-
zvládání obtížných situací.
5. Práce s kazuistikami
-
Kazuistiky s aplikací získaných poznatků a ověřování dovedností pro práci s rodiči a dětmi v (po)rozvodové situaci.
|